Robotique ludique, activité éducative

Une activité éducative repose sur quatre piliers :
apprendre à connaître,
apprendre à faire,
apprendre à vivre ensemble,
apprendre à être.

Nous allons vous présenter dans cet article les faits qui nous permette de dire qu’un club de robotique est vraiment une activité éducative.


Robotique ludique, activité éducative

Apprendre à connaître :

Les nouvelles technologies.

Comme la Robotique, l’Informatique, et la Programmation.

Des Méthodes scientifiques.

Avec des méthodes de Résolution de problèmes, et la nécessité de Rechercher les informations qui nous manquent.

Projet interdisciplinaire.

Conjugant : Créativité + Mécanique + Informatique + €¦

Apprendre à faire

Des robots :

Constructions mécaniques, Autonomes.

Des expériences :

Avec leur lot d’erreurs,

Arriver à Les Comprendre,

Et Rebondir !

Des programmes :

Ils sont Complexes et représentent l’intelligence du robot.

Ecrire un programme c’est comprendre et faire comprendre au robot ce que nous souhaitons lui faire faire.
Tout cela représente autant de défis !

Apprendre à vivre ensemble

Une histoire = Une aventure + Des émotions

Ensemble

Réfléchir

Apprendre

Décider

Agir

Réussir
La Compétition

Constitue un Objectif stimulant permettant la Coopération et l’Émulation.

Le système des équipes

Voir aussi : Rôle dans l’équipe.

Apprendre à être :

Avec chacun un Rôle dans l’équipe
Capitaine

Mécanicien

Programmeur

Architecte

Reporter

Trouver son domaine d’excellence et permettre à chacun de réussir là où il est le meilleur.
Développement de la personnalité

Sens des responsabilités

Estime de soi

Savoir se fixer des buts

Construire des relations

Travailler en équipe
Les petites et grandes réussites de l’équipe, la relecture de l’expérience vécu permette de consolider toutes ces découvertes.

Créatif

La créativité est une des conditions de la victoire.

Autonome

Autrefois, nous aurions pu dire « débrouillard ». Trouver par soi-même SA solution à son problème, plutôt que d’attendre que l’adulte donne la « bonne réponse ».