Bilan et perspective des Rencontres de robotique ludique Document de synthése.

L’association F.E.S.C. : Du digital native au retraité, Forum Education Science Culture vous propose la découverte et l’initiation aux loisirs numériques : 4 ateliers Photo, vidéo, initiation informatique et robotique vous attendent autour de 2 pôles :

• Pôle Culture : Découverte des cultures du monde au travers de montages photos et vidéo numérique.
• Pôle Science : découverte de la démarche scientifique avec la robotique.

Cette article pourra servir de base de travail à un dossier Sponsoring pour la robotique ludique. Ce document vous fournira les concepts, les principes et les axes sur lesquelles nous nous appuyons pour développer cette activité en phase avec le XXIème siècle.

 Introduction

Présentation de F.E.S.C.

F.E.S.C. a été fondée le 18 juillet 1980. Notre association, à but non lucratif et ouverte à tout public, a pour objectif la découverte, l’initiation, la formation et la pratique d’activités culturelles, scientifiques, artistiques et ludiques.

Du digital native au retraité, Forum Education Science Culture vous propose la découverte et l’initiation aux loisirs numériques : 4 ateliers Photo, vidéo, initiation informatique et robotique vous attendent autour de 2 pôles :

• Pôle Culture : Découverte des cultures du monde au travers de montages photos et vidéo numérique.
• Pôle Science : découverte de la démarche scientifique avec la robotique.

Atelier Photo :
La photo numérique ne cesse de gagner du terrain. FESC s’est donné pour mission de vous aider à tirer le meilleur de vos photos avant de les imprimer ou de créer un diaporama.

Atelier Vidéo :
Avec les caméscopes numériques la réalisation d’un film devient un jeu d’enfant. Vous avez filmé vos vacances, un mariage, les premiers pas de bébé...
FESC vous apprendra à réaliser le film passionnant qui ravira famille et amis.

Mais aussi avec notre Pôle Culture : nous vous invitons à la Découverte des cultures du monde au travers de montages photos et vidéo numérique. Chaque année FESC organise un concours de court métrage vidéo et l’atelier Photo propose un concours mensuel « 4 Photos autour d’un thème ».

Initiation à l’Informatique :
Cette session s’adresse aux débutants en informatique. Nous vous expliquerons le fonctionnement d’un ordinateur.
Vous apprendrez à naviguer dans l’environnement de Windows, à créer, déplacer et classer vos dossier.
Cette formation de base est absolument nécessaire pour accéder aux logiciels de traitement de texte, tableur, retouche photo, montage vidéo et bien sur Internet

Atelier Robotique :
Animé par un passionné de robotique, cet atelier propose aux jeunes des « années collège » une activité à la fois ludique et scientifique. La méthode originale d’apprentissage fait de cet atelier un espace privilégié pour apprendre à raisonner et à travailler en équipe dans une ambiance à la fois agréable et conviviale même si l’esprit de compétition reste présent avec la préparation de tournois (au niveau régional et même national). Les robots sont élaborés à partir des LEGO Mindstorms. Ils permettent de créer facilement une multitude de robots programmables et parfaitement autonomes.

1. Notre association est porteuse du projet depuis plusieurs années.
2. Le champ d’action de l’initiative et ses bénéficiaires sont situés en Ile de France.
3. La vocation de l’action est d’utilité sociale.
4. La robotique ludique est utilisée comme outil d’intégration sociale, de formation et d’éducation.
5. Notre action n’est pas seulement ponctuelle et s’inscrit dans une démarche à long terme
6. Nous disposons des ressources financières et humaines nécessaires à la mise en place de ce projet
7. Nous avons des locaux disponibles, sécurisés et équipés pour assurer une utilisation durable de l’équipement

 Nous proposons une approche ludique pour initier les jeunes à l’ingénierie

La création du club de robotique est née du constat des problèmes suivant :

Problèmes

Trois problèmes majeurs nous ont motivé pour créer un club de robotique.

• Comment créer de nouvelles activités orientées « nouvelles technologies » avec une approche originale ?
• Il y a un manque de structure et de projets initiant les jeunes aux sciences et à l’ingénierie dans notre secteur géographique.
• Comment préparer les jeunes à inventer aujourd’hui le monde de demain ?

Impacts

Ces problèmes ont les impacts suivants sur la population des 9/15 ans :
Certains observateurs constatent un désintérêt pour les filières Scientifiques et techniques ainsi que Mécanique et industriel.
Il y a une nécessité d’être acteur des nouvelles technologies, et non seulement consommateur-joueur !
En répondant à nos problèmes cité ci-dessus, nous pourrons répondre à cette question : Comment attirer & développer les talents ?

• Dans notre région,
• Dans nos structures associatives, éducatives et économiques.

Solutions
Nous pensons que la robotique ludique n’est pas réservé aux élèves ingénieurs.
Pour répondre à ces besoins, nous proposons des solutions que nous avons déjà commencées à mettre en œuvre :

• Inventer le futur avec nous,
• Préparer les ingénieurs de demain,
• Vivre une aventure technologique inédite,
• Apprendre à résoudre un problème et retrouver le plaisir de la découverte scientifique.

Avec la construction et la programmation de robots Lego Mindstorms, il leur est proposé un challenge de dimension internationale avec la First LEGO League et Planète Sciences sur un enjeu scientifique majeur.

 Buts/objectifs

Nous proposons de répondre à ces besoins en nous fixant deux objectifs.

• Objectif 1 : soutenir l’organisation et/ou la participation des jeunes à une rencontre de robotique ludique.
• Objectif 2 : favoriser la création de nouveaux clubs de robotique ludique.

Favoriser la création de club de robotique :

Les jeunes sont demandeurs de ce genre d’activités
Les structures qui ont démarré un club de robotique font rapidement le plein dans leur équipe : Association, Collèges, Amicale Laïque, Centre social, ...

Initier aux sciences et aux nouvelles technologies
La robotique est un excellent support pour cela : elle conjugue créativité, mécanique et informatique. Elle apprend à Planifier, Analyser, Réfléchir, Apprendre à partir de sa problématique.

Soutenir l’organisation et/ou la participation des jeunes à une rencontre de robotique ludique

Ces rencontres sont la concrétisation des projets menés par les jeunes. Elles fédèrent les initiatives des équipes.
Une des rares autres villes à soutenir ce genre d’activité est La Ferté Bernard avec sa Coupe de France de Robotique. Mais elle s’adresse à des étudiants de haut niveau. Nous vous proposons d’investir un autre domaine, puisqu’il s’agit de cibler des jeunes en âge de choisir leur orientation professionnelle.
Cette année, Drancy (93) accueillera la rencontre nationale First LEGO League.

 Vous proposer un ensemble d’actions concrètes

Voici les actions et les formations que nous proposons et les champs d’études que nous nous proposons d’investir. A partir de 2 concepts clés, F.E.S.C. et ses partenaires ont déjà commencé à investir sur ces 3 axes (Recruter, Former et Organiser).

Proposer 2 Concepts clés

• L’innovation technologique au service de l’innovation pédagogique.
  De nouveaux outils issus de la recherche (MIT) et utilisant une nouvelle approche pédagogique (TeamStorms : Jeux et outils de créativité) pour former des acteurs des nouvelles technologies, et non des consommateur-joueurs de CD-ROM.
  Créer des situations où ils seront demandeurs de nouvelles connaissances.
• La robotique ludique est une activité éducative. Elle permet de :
  Apprendre à connaître : la méthode plutôt que les données, la transdisciplinarité.
  Apprendre à faire : des robots, des programmes, de la mécanique.
  Apprendre à vivre ensemble : au sein d’une équipe pour rencontrer des problèmes et d’autres équipes.
  Apprendre à être : en donnant des responsabilités & un rôle pour chacun afin de leur permettre de trouver leur domaine d’excellence.

Recruter

Des faciliteurs
Pour devenir « faciliteur » et animer un club de robotique, pas de compétences spécifiques pré-requises. Ni scientifique, ni technique. Ce sont les jeunes qui cherchent des solutions en s’amusant, pas l’animateur qui est là pour faciliter cette aventure technologique. C’est coach qui aide les jeunes à se poser les bonnes questions.

Des jeunes
Pour monter une équipe, une campagne de « promotion » et un partenariat ciblé peuvent aider à démarrer. Le bouche à oreille des copains qui y sont déjà fera la suite.

Former

Des faciliteurs
Ils profitent de notre expérience et bénéficient de notre plan de formation.
Nous proposons deux jours de formations à nos méthodes. Cette formation est une mise en pratique condensée de ce que les jeunes apprendront au cours des premières séances.

Des jeunes
A partir d’outils comme les LEGO Mindstorms, objet attrayant et captivant, nous proposons un apprentissage par projet.
Nos supports sont aussi divers que les documents papiers, un site Internet : http://www.rcx-storm.org/ et La construction de Robots en elle-même.

Equiper
Achats de matériels pour les nouvelles équipes
boite LEGO Mindstorms NXT 2.0 : 300 euros
PC portable : 400 euros
Frais de déplacements des équipes pour les rencontres LEGO League
Location autocar pour la journée : 1000 euros.

Organiser
Des séances/réunions d’équipes
Programme type des activités du club.

Les séances sont des modules de 90 minutes.
Au cours des séances le « faciliteur » peut revenir sur un point technique ou un point méthodologique.

Rencontres de robotique ludique
Nous proposons des épreuves adaptées à la tranche d’âge 9/15 ans, réalisable avec les LEGO Mindstorms. Elles sont la concrétisation des projets.

Des Démos public
Elles nous permettent de montrer au public nos réalisations.

 Calendrier

Il s’agit maintenant de fournir des échéances précises aux procédures que nous venons d’évoquer. Voici les informations détaillées sur le calendrier prévu pour le projet pour une équipe.

First LEGO League et Planète Sciences
Elle nous donne accès à des épreuves de dimensions internationales. Les épreuves organisées en France par Planète Sciences sont les mêmes dans tous les pays qui mettent en œuvre cette compétition.
La FIRST LEGO LEAGUE donne la thématique annuelle et met au point les épreuves. Elle fournit une logistique pour distribuer le matériel nécessaire à sa réalisation.

 Evaluation de nos actions

Outre l’enthousiasme des jeunes généré par cette activité, il nous faudra trouver d’autres critères d’évaluations et des indicateurs pour mesurer la pertinence de notre projet. Nous vous en proposons quelques-uns que nous enrichirons au fur et à mesure de notre expérience pour mesurer la progression tout au long du projet et une fois celui-ci terminé.

Court terme

• Nombre d’équipes créées,
• Nombre de jeunes dans les équipes,
• Nombre de demandes d’inscription : Individuel, Equipes,
• Nombre d’équipes inscrites,
• Nombre de bénévoles,
• Fréquentation site web,

Moyen terme

• Souhaits d’orientation vers les filières techno scientifiques,
• Retombé médiatique,
• Nombre de spectateurs lors des rencontres de la LEGO League.

 Nos Soutiens

D’ores et déjà des personnes et des structures soutiennent et cautionnent ce projet.

L’association Planète Sciencesmet à disposition de son organisation, son expérience et ses ressources.

Mairie de Saint Gratien nous héberge dans ses locaux associatifs.

La société AEMI nous fournis des ordinateurs de type desktops.

La société MARCC nous a financé les T-shirts de l’équipe.

Nos ressources et moyens opérationnels

Les ressources financières : Toutes nos actions locales sont auto-financés par les cotisations des membres et les subventions municipale et régionale.

Les locaux, le matériel : Nos locaux sont mis à disposition par la Mairie de Saint Gratien. Nous avons acquis notre matériel informatiques avec nos propres ressources financières.

Le personnel : Nos ressources humaines sont constitués de bénévoles motivés par la transmission de leur savoir et de leur passion. La plupart sont experts dans leur domaine.

 Etapes suivantes

Fort de ces soutiens et des réalisations déjà accomplies, nous souhaitons que vous continuiez à nous soutenir dans nos actions et qu’à votre tour vous puissiez utiliser la robotique ludique comme support. En soutenant nos équipes, vous soutenez les innovateurs de demain.

Support de diffusion de la culture scientifique et technique

La mission d’information sur la diffusion de la culture scientifique du Sénat a présenté devant la presse, le mardi 21 octobre 2003, la conclusion de ses travaux. Elle recommande que la culture scientifique pour tous soit une priorité nationale, car les développements des sciences et des techniques prennent une place croissante dans l’évolution du monde et de nos sociétés.
A ce titre, la mission incite le Gouvernement à procéder à une évaluation globale et par ministère des moyens qu’il consacre à la diffusion de la culture scientifique ; elle invite, en outre, le ministère de la culture à considérer la culture scientifique, technique et industrielle, comme une des composantes de la culture au sens large.
Si la mission souligne le rôle « crucial » du système scolaire, on retiendra que les réseaux associatifs sont qualifiés de « vecteurs d’une diffusion par capillarité » (p.63) :
« La diffusion de la culture scientifique et technique est assurée, au plus près des populations, par une très grande variété d’associations reposant pour l’essentiel sur le bénévolat. (...)
En prise à la fois avec le tissu social local et les milieux scientifiques, elles constituent un vecteur inestimable pour permettre une diffusion en profondeur de la culture scientifique et technique. »
Le rapport est disponible sur le site du Sénat.

Soutenir un projet pédagogique innovant
Nous vous incitons à venir nous rencontrer pour vous convaincre que notre activité est en phase avec les aspirations des jeunes en matière de loisirs ET d’apprentissage. Notre projet s’inscrit dans la durée. Tout au long de l’année les jeunes sont acteurs d’un projet technologique original.

Evolution possible :
Formaliser et développer de nouveaux Supports de formation
Actuellement un club de robotique ne propose qu’un seul type de formation. C’est-à-dire un projet annuel (voir Calendrier) à une seule catégorie de personnes (jeunes de 9 à 15 ans).

Dans un avenir proche : proposer des formations plus courtes à des publics plus variés.

• Programmes de découverte :
  Ateliers de 45-60 minutes d’introduction à la robotique pour les enfants à partir de 8 ans.
• Programmes d’exploration :
  Sessions de 2-3 heures où les jeunes à partir de 10 ans peuvent explorer plus d’aspects de la construction et de la programmation des robots LEGO Mindstorms.
• Programmes de perfectionnement :
  Sessions de 1 à 5 jour où les jeunes à partir de 12 ans améliorent leurs connaissances en résolution de problème, en mécanique, aussi bien qu’en programmation de robots LEGO Mindstorms.

 La robotique ludique comme Support de promotion

Pour l’image d’une entreprise ou d’une filière : en associant ses couleurs au notre, les structures qui nous soutiennent véhiculent les valeurs incarnées par la LEGO LIGUE :

Valeurs associées

Comme vous, nos jeunes doivent trouver des solutions innovantes face aux défis proposés.

La robotique ludique est un nouveau sport d’équipe intellectuel qui apprend aux 10/15 ans à trouver des solutions innovantes face aux défis proposés.
Il s’agit d’une activité qui a lieu tous les samedis de l’année (hors période scolaire). Après quelques séances de formation à la construction et à la programmation de robots Lego Mindstorms, il leur sera proposé un challenge de dimension internationale avec la First LEGO League et Planète Sciences sur un enjeu scientifique majeur.
Ils devront trouver ensemble des solutions innovantes pour répondre aux défis proposés, comme le font les ingénieurs et les scientifiques dans le monde réel.

En soutenant nos équipes, vous soutenez les innovateurs de demain.

Prenez part dès aujourd’hui à une activité en pleine croissance. De 200 équipes en 1998, 3001 en 2002 et 8847 équipes inscrites en 2006 aux Etats-Unis. (source FIRST annual report 2007)

Vous ciblez des jeunes des années collèges, en âge de choisir leur orientation professionnelle et leurs parents.
En nous aidant à participer à une rencontre de robotique ludique nous vous donnons de la visibilité sur
T-shirts
Sites web (rcx-storm.org + fesc.asso.fr)
Nos vidéos (reportages, clips) en ligne.
Affiches et bandeaux sur notre stand
Des Activités de parrainage (visite de vos locaux, présentation de vos réalisations, ...)

Post-Scriptum :