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L’architecte

Tous les articles pour aider l’architecte.


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Publié en octobre 2008

Guide d’utilisation de Lego Digital Designer

Le 1er octobre 2008, par L’Équipe RCxSTORM.
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En attendant de vous proposer un tutoriel sur ce formidable logiciel. Voici la version traduite du manuel d’utilisation de LEGO DIGITAL DESIGNER.

Publié en septembre 2008

10 étapes simples pour Construire votre premier robot NXT

Le 16 septembre 2008, par L’Équipe RCxSTORM.
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Voici les instructions d’assemblages d’un robot simple qui pourra vous servir de chssis et de base pour vos futurs robots NXT roulants.

Publié en juillet 2008

L’encyclopédie des assemblages de LEGO Technics

Le 23 juillet 2008, par Emma BEAL.
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LEGO Technic Tora no Maki est une somme d’expérience et de connaissances sur les montages mécaniques avec les Lego Technic (et Mindstorms)

Construire un robot NXT simple pour vos premières réunions

Le 21 juillet 2008, par L’Équipe RCxSTORM.
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Les réunions du club sont courtes. Il nous faut donc les plans d’un robot facile et rapide à construire.

Publié en juin 2007

Rencontre avec Marc Schickelé

Le 4 juin 2007, par Emma BEAL, Marc Schickelé.
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Avec la rubrique « Secrets de MasterBuilder », nous vous présentons une série d’entretien avec des constructeurs LEGO. La plupart sont membres de l’association FREELUG et ont publié leurs oeuvres sur leur site. Au travers d’une série de questions nous avons voulue savoir quel était leur parcour de constructeurs, comment trouvent-ils leurs idées, comment s’organisent-ils ? Ont-ils un secret ? C’est ce que nous vous invitons à découvrir avec cette nouvelle rubrique. RCX > Bonjour Marc, ceux qui ne vous  (...)

Publié en février 2007

Librairie X-STORM 3.0 Notre librairie en ligne AMAZON

Le 2 février 2007, par L’Équipe RCxSTORM.
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Soutenez le site en achetant notre sélection de livres sur les LEGO et la programmation. N’hésitez pas à nous conseiller d’autres ouvrages que nous ajouterons à notre sélection.

Publié en janvier 2005

Rencontre avec LegoCity (2/2)

Le 31 janvier 2005, par Emma BEAL, LEGOcity.
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Dans ce deuxième entretien, nous allons allez plus loin dans la reflexion sur les apports pédagogiques de l’utilisation des LEGO. Voici une suite de questions destinées à développer l’aspect « reflexion/pédagogie » dans l’utilisation des LEGO : elles s’orientent suivant 4 piliers qui sont ceux définit par l’UNESCO : Apprendre à connaitre, Apprendre à faire, Apprendre à vivre ensemble, Apprendre à être. RCX > LEGO avec sa technique des modèles de base à suivre pas à pas sans chercher à comprendre, à  (...)

Rencontre avec LegoCity (1/2)

Le 24 janvier 2005, par Emma BEAL, LEGOcity.
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LegoCity de son vrai nom Eric BEL, son domaine de prédilection est la ville, l’urbanisme et l’architecture LEGO. Ceux qui veulent en voir plus sur ses réalisation pourront consulter son site. Ceux qui veulent en savoir plus sur son approche de la construction LEGO vont maintenant lire notre entretien. RCX > Comment devient-on masterbuilder ? LegoCity : Malgré cette 1ere question, je me sens pas masterbuilder mais plutot passionné. Mais si vous le dite, il faut etre imaginatif patient et tres  (...)

Refaire Starwar entièrement en LEGO ! Rencontre avec Alban NANTY

Le 17 janvier 2005, par Alban NANTY, Emma BEAL.
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Alban NANTY s’est engagé dans un projet fou. Celui faire un remake de « StarWars : A New Hope, episode 4 » entièrement en LEGO, personnages et décors en reprenant la bande son du film. Comment réussir un tel chantier ? RCX > Comment devient-on masterbuilder ? Alban NANTY : Oh la ! :-) Je ne me considère pas comme un masterbuilder. Mais pour tenter de répondre à la question, je dirais que c’est tout simplement à force d’essais et d’erreurs qu’on se perfectionne. Il faut être patient et persévérent,  (...)

Publié en juillet 2004

Rencontre avec le créateur de Brick Lords (2/2) Ce que m’ont apporté les LEGO.

Le 24 juillet 2004, par Denis Pouchain, Emma BEAL.
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Deuxième partie de cet entretien avec Denis Pouchain. Nous abordons avec lui tout ce que lui ont apporté le fait d’avoir « manipulé » des LEGO. RCX > LEGO avec sa technique des modèles de base à suivre pas à pas sans chercher à comprendre, à donner naissance à une nouvelle approche pédagogique : le constructionnisme. Il s’agit d’une innovation pédagogique découverte et théorisée à posteriori. Elle semble innaplicable dans le cadre d’un enseignement académique puisqu’il s’agit de faire et de comprendre  (...)

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