Heuristique Expérimentale Interactive, Ludique, par Itérations Successives

Nous allons décrire dans les quatre premiers chapitres les étapes qui nous ont permit de mettre au point la méthode HEXILIS. Les lecteurs qui veulent aller vite peuvent directement aller au point 5 Mise en pratique.

Point 1 : Phase exploratoire.
Les problèmes sont soumis aux équipes sous forme de scénarios. Nous allons donc dans un premier temps décortiquer le scénario afin de déterminer les fonctionnalités de notre robot.

Point 2 : Phase analytique.
Quelles sont les bonnes questions à se poser pour résoudre un problème techniques ?

Point 3 : Phase heuristique.
Peut-on dégager une méthode à partir des questions que nous nous sommes posées ?

Point 4 : Propositions pédagogique.
Comment bâtir une approche ludique de la résolution de problème.
Comment proposer une approche rapide pour cerner notre problème et accomplir le défi...
Avec le Plan PARA :

• Planifier : prendre l`habitude de planifier les actions. Il s`agit de déterminer la manière d`atteindre l`objectif.
• Analyser pour Agir : suivre le plan et l`adapter si nécessaire.
• Réfléchir : penser à la façon dont améliorer le processus et résoudre le problème.
• Apprendre : Tirer les leçons des actions passées.

Topo du plan PARA

Point 5 : Présentation d’ H.EX.I.L.I.S.
A partir des réflexions que nous avons menée précédemment, nous vous présentons les différentes étapes d’une heuristique expérimentale, interactive, ludique, par itération successive. C’est-à-dire une série de jeux à pratiquer en équipe/groupe pour résoudre les difficultés rencontrées dans la construction et la programmation du robot.